| 상품명 | 보석을 캐는 리더 (백은실-두란노) |
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| 제조사 | 두란노 출판사 |
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질문과 경청으로
진흙 속의 보석을 캐는 리더가 되십시오!
셀 운동, 큐티 나눔 등이 활발해지면서 소그룹에 대한 관심은 점점 커지고 있다. 예배와 소그룹이 상호 작용하면서 영성이 개발되고 회복과 치유의 역사가 일어난다.
그렇다면 “왜 소그룹인가?” 긴밀하고 지속적인 유대관계에 대한 소망함이 커졌기 때문이다. 하나의 지체된 자들로 서로 나누고 싶은 속 이야기가 많아졌기 때문이다.
이러한 소그룹의 기능을 잘 살리기 위해 리더들에게 어떤 지혜가 필요한가? 저자 백은실이 말하는 소그룹 리딩력의 핵심은 “질문”이다. 리더는 거미가 거미줄을 늘어뜨리듯 질문을 뽑아내, 그룹원이 스스로 그 줄을 타고 올라올 수 있도록 해야 한다. 좋은 리더는 질문과 경청을 통해 숨은 보석을 캐내는 사람이다. 이 책에서는 저자 백은실이 24년 동안 소그룹을 이끌면서 쌓아온, 간단하지만 쉽지만은 않은 ‘질문과 경청의 기술’을 소개한다.
독자유익*
소그룹 을 성공적으로 이끌고, 성경 공부의 새 길 을 여는 비결!
■ 소그룹 리더들에게, 생명력 있는 소그룹 인도를 위한 지침서
■ 성경 공부 인도자에게, 성경 공부의 새 길을 제시하는 ‘성경발견학습’ 교재
■ 가정의 리더인 부모님과 교사에게, 성장을 부르는 대화의 기술
서문 보기*
리더는 발견자입니다
지난 가을 한국행 비행기 안에서 <호로비츠를 위하여>라는 영화를 감상했다. 욕쟁이 할머니 밑에서 자라는 말썽꾸러기 고아 소년을 발견하여 세계적인 피아니스트로 탄생시키는 피아노 선생님의 이야기였다.
그 선생님이 발견해 주기 전, 그 소년은 집을 난장판으로 만들고, 주변 사람들을 괴롭히고, 또래 아이들을 때리는 등 온갖 못된 짓을 일삼아 하는 동네의 문제아였다. 그러나 그 소년의 고통을 함께 나누고 들어 주며 숨어 있던 재능을 개발하여 안내해 준 선생님의 수고와 희생은 그 아이를 정결하게 해 주고, 자신을 발견하여 정진하게 해 주었다.
영화 속의 선생님에게서 발견자의 기쁨을 보았다. 흙더미 속에서 보석을 발견해 내는 눈과 그 안에 있는 빛을 끄집어 낼 수 있도록 잘 닦아 내는, 따뜻한 손길을 지닌 창조적인 발견자를 보았다. 그 선생님은 눈과 귀와 마음으로 그 소년에게 질문하고 또 경청하며 그 안에 숨어 있는 천재성을 발견하도록 안내했다.
선생님이 보여 준 발견자로서의 극치는 소년이 스스로를 발견하여 홀로 설 수 있도록, 옆에 두고픈 자신의 욕심을 버리고 적시에 소년을 더 나은 안내자에게 보내 준 사랑이었다. 그로 인해 소년은 더 훌륭한 교육을 받고 세계적인 피아니스트로 비상할 수 있었다. 훌륭한 청년이 되어 세계무대에 선 소년이 선생님께 바치는 곡을 연주할 때, 이를 지켜보는 선생님의 기쁨과 감동이 내 안에 그대로 이입되어 얼마나 울었는지 모른다.
1부. 좋은 질문으로 보석을 캐라
1. 유능한 질문자가 알아야 할 첫째 지식_각양각색의 질문 유형을 파악하라
2. 유능한 질문자가 알아야 할 둘째 지식_마음과 마음을 연결하는 질문 기술을 개발하라
3. 유능한 질문자가 알아야 할 셋째 지식_ 질문의 효용은 질문자의 태도에 따라 결정된다
4. 유능한 질문자가 알아야 할 넷째 지식_질문을 통해 성경 발견의 새 창을 열어라
현장 점검_성경발견학습 10장면
2부. 경청으로 보석을 캐라
1. 경청의 첫째 기술_눈, 귀, 마음으로 들어라
2. 경청의 둘째 기술_듣는 기술을 훈련하라
3. 경청의 셋째 기술_대접하는 사람의 마음을 가져라
현장 점검_나는 좋은 경청자일까?
3부. 일대일의 관계로 보석을 캐라
1. 일대일의 관계를 강하게 이어주는 첫째 끈_사랑으로 관계를 이어가라
2. 일대일의 관계를 강하게 이어주는 둘째 끈_상대방의 기질을 파악하고 코칭하라
현장 점검_내 사랑의 언어 발견하기/코칭 리더의 준비 질문
4부. 성실한 보살핌으로 보석을 캐라
1. 세심한 리더의 첫째 연금술_명령 대신 삶으로 보여 주라
2. 세심한 리더의 둘째 연금술_ 물고기 잡는 법을 알려 주라
3. 세심한 리더의 셋째 연금술_인격 형성을 위한 자기 발견을 도우라
현장 점검_연금술을 적용하기 위하여
부록_현장의 보석들
에필로그_연약한 자의 삶 속에 발견된 하나님
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